小說人物鍾勤

A. 魯濱遜漂流記知識點

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知識點
教材分析：
《魯濱遜漂流記》是歷險小說，魯濱遜是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公。魯濱遜喜歡航海和冒險，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇風暴失事，只有他一個人被大浪沖到一個荒無人煙的海島邊。魯濱遜在嚴酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰勝種種困難，不但供給了自己日用所需，而且經營了一片肥美的土地，居然在海島上生活了二十多年才得救回國。小說情節生動，細節逼真，描寫細致，語言流暢，富於深刻的哲學和社會意義。

本課是《魯濱遜漂流記》的梗概和片段，重點寫魯濱遜在島上艱難、驚險的經歷。魯濱遜遇到的不是一般的困難，是關繫到生死存亡的困難，是驚心動魄的，「難」中處處透著「險」。
作者介紹：
丹尼爾笛福(1660-1731)，生於英國，是18世紀英國現實主義小說的奠基人，也是英國文學史上第一個重要的小說家，有「英國和歐洲小說之父」的美稱。《魯濱遜漂流記》、《摩爾弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說的發展起了巨大的作用。代表作有《魯濱遜漂流記》《傑克上校》《羅克薩娜》等。
作品介紹：（點下方鏈接）
《魯濱遜漂流記》知識清單、閱讀測試！
我會寫：
懼：恐懼 畏懼 懼怕 懼色 臨危不懼
凄：凄涼 凄清 凄慘 凄切 凄風苦雨
寞：寂寞 寞然 寞寞 落寞
宴：宴會 設宴 宴客 家宴 午宴 宴席
乏：乏味 缺乏 貧乏 乏力 人困馬乏
籍：古籍 書籍 戶籍 國籍 黨籍 學籍
聊：閑聊 聊天 聊勝於無 民不聊生
柵：柵子 柵欄 鐵柵欄 木柵欄
控：指控 控訴 掌控 控制
貸：借貸 貸款 農貸 信貸 車貸
剔：剔除 挑剔 剔紅 剔牙 晶瑩剔透
襲：襲擊 夜襲 空襲 偷襲 寒氣襲人
覆：顛覆 傾覆 覆沒 覆蓋 覆水難收
稍：稍微 稍等 稍許 稍稍 稍縱即逝
形近字：
懼（懼怕）慎（謹慎） 籍（書籍）藉（狼藉）
聊（聊天）卿（愛卿） 柵（柵欄）珊（珊瑚）
覆（覆蓋）履（履行） 稍（稍微）梢（樹梢）
多音字：
畜 xù畜養 chù牲畜
作 zuō作坊 zuò作家
盡 jǐn盡管 jìn盡興
勁 jìn勁頭 jìng勁敵
近義詞：
畏懼——恐懼 凄涼——凄慘
安慰——寬慰 寂寞——孤單
野蠻——蠻橫 憂傷——哀傷
反義詞：
畏懼——勇敢 簡陋——豪華
野蠻——文明 憂傷——高興
接受——拒絕 節省——浪費
理解詞語：
【畏懼】害怕、恐懼，不敢面對。
【凄涼】寂寞冷落；凄慘（多用來形容環境或景物）。
【寂寞】①冷清孤單;清靜。②靜寂無聲。
【貸方】一個賬戶的右方，即付方，與借方相對，課文中是與壞處一致，與好處相對。
【傾覆】顛覆，覆滅；倒塌，翻倒；傾軋陷害。
【稍稍】逐漸;漸漸。
【桅桿】船上掛帆的桿子。
【流落】窮困潦倒，漂泊外地。
【凄涼】寂寞冷落（多用來形容環境或景物）。
【圈養】關在圈裡飼養。
【羅盤】測定方向的儀器，由有方位刻度的圓盤和裝在中間的指南針構成。
【日晷（guǐ）】古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。
【僕役】僕人，舊時指被僱到家庭中做雜事供役使的人。
【縈系】記掛；牽掛。
【荒蕪】（田地）因無人管理而長滿野草。
【寬慰】①寬解安慰。②寬暢欣慰。
【焉知非福】出自「塞翁失馬，焉知非福」，比喻壞事在一定條件下可以變為好事。
【天涯海角】指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。
【前所未聞】以前從來沒有聽到過。
【荒無人煙】十分荒涼，沒有人家。
【重見天曰】重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗環境，重新見到光明。
【聊以自慰】聊，姑且。姑且用來安慰自己。
詞語擴展：
形容荒涼的四字詞語：
荒無人煙 不毛之地 不牧之地
赤地千里 寸草不生 枯枝敗葉
人跡罕至 滿目凄涼 雞犬不聞
課內詞語：
航海 荒島 流落 湖水 凄涼
水源 野獸 帳篷 援救 寂寞
恐懼 聯想 宴會 面積 淡忘
文明 猶豫 計算 缺乏 防止
日歷 儀器 自動 事實 製造
缺少 柵欄 介意 無非 處境
苦悶 理智 控制 知足 隔絕
境地 緣故 熱帶 襲擊 防禦
手段 解除 遠眺 望遠鏡
不可思議 焉知非福
詞語搭配：
（簡陋）的帳篷 （寂寞）的生活
（成群）的山羊 （不安）的心情
（愉快）地生活 （荒蕪）的土地
句子解析：
1、我現在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，並且一天天過下去。
這句話正是魯濱遜孤島生活的寫照。他所要過的生活是人們從未聽說過，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身於孤島，可以說魯濱遜面對的困難除了吃穿住的窘迫外，還有孤寂和絕望。如何戰勝心靈上的憂郁和失望，是他在島上住下去的關鍵。採用第一人稱來敘述，寫的都是「我」的眼中事，心中事，充分展現了「我」的內心世界，更具真實感。
2、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。
當意外來臨時。魯濱遜沒有怨天尤人，灰心喪氣，也沒有不切合實際的幻想，而是很快接受了現實。「想辦法」說明魯濱遜勇於面對困難，積極地行動起來應對困難。
3、我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。
在孤島上有一隻狗在身邊，應該說是一個很好的伴兒。魯濱遜這樣說，是他極度寂寞的表現。人是需要交流的，這種想法太強烈以後，就希望身邊的狗能開口說話，這也反映出魯濱遜的孤寂和無奈。
4、魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。
魯濱遜經過二十多年在荒島上的辛勤勞作，已經衣食無憂，並且有野人「星期五」陪伴，生活很愉快，因此差不多對回到英國、回到文明社會已經淡忘了。
段落大意：
第一部分（1~7）：具體描寫魯濱遜在島上的生活充滿困難，而且很孤寂。
第二部分（8~10）：寫魯濱遜記錄並列出自己的處境，決心開始安排自己在島上的生活。
問題歸納：
1、讀課文，想一想課文寫了什麼？
答：本課內容由「梗概」和「節選」組成。「梗概」寫了魯濱遜「遇險上島」「建房定居」 「養牧種植」「救『星期五』」「回到英國」等情節。
2、魯濱遜是怎樣解決吃飯問題的？從中可以看出魯濱遜是個什麼樣的人？
答：魯濱遜打獵、捕魚，畜養山羊，種麥子，使自己有奶喝，有肉吃，還有了糧食。這些描寫反映出魯濱遜是一個有著豐富的生活經驗的人，是一個有著頑強毅力的人。
3、魯濱遜在柱子上刻上島時間、自製日歷，說明什麼？
說明魯濱遜有著豐富的航海知識，能細心地根據自然現象推測時 間和確定自己的位置，用刀刻斫痕的方式來記錄時間，並把記時間的大柱子立在自己上岸的地方，以便經過此處的船隻能夠發現。足以說明魯濱遜是個充滿智慧的人。
4、 魯濱遜「 壞處」和「好處」的對比，說明了什麼?
「 壞處」和「好處」的對比，實際上是兩種心態的對比：想到壞處無奈，想到好處欣慰。魯濱遜清醒地認識到自己的處境，理智地面對現實，能夠知足安命，能夠在困難的環境中找到安慰和滿足，從而創造了生存的奇跡。
5、從魯濱遜的經歷中，你覺得他是一個什麼樣的人？
從魯濱遜的經歷中可以看出，魯濱遜是一個不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存的人。
課文主題：
本課內容由「梗概」和「節選」組成。「梗概」寫了魯濱遜「遇險上島」「建房定居」 「養牧種植」「救『星期五』」「回到英國」等情節。「節選」寫了魯濱遜初到島上的生活狀態和面對現實的思考。課文表現了魯濱遜不畏艱險、正視現實、樂觀向上、機智堅強、聰明能幹、頑強生存的精神品質。
課後習題答案：
1、默讀梗概。說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標題的方式列出來。
流落荒島→建房定居→養羊種麥→救「星期五」→獲救回國
2、默讀節選的片段。說一說:魯濱遜克服了哪些困難?他的心態發生了什麼變化?你覺得魯濱遜是一個什麼樣的人?

答：魯濱遜克服的困難有：①沒有固定的住所;②孤立無援;③缺少食物④缺少生活所需的工具;⑤野人的威脅。
魯濱遜的心態變化：由開始的悲觀、孤寂轉變為積極樂觀、知足安命。

魯濱遜：①不甘平庸，敢於冒險，追求自由，不畏艱難。
②鎮定自若，樂觀向上，對生活充滿信心，具有堅強的意志。
③樂於助人，有正義感，富有同情心，機智勇敢。
④對生活充滿希望，並用自己的實際行動去完成，具有實干精神。
3、選做：最近你遇到什麼困難和煩惱了嗎？像魯濱遜一樣把壞處與好處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。
示例：
媽媽去外地出差十幾天了，我感覺生活學習亂了套。
壞處：
1.早晨沒有人喊我起床。
2.中午只能在學校吃食堂。
3.家庭作業沒有人幫我檢查。
4.雙休日只能待在家裡，不能像以前一樣跟媽媽去游樂園。
5.好久沒有吃到媽媽包的餃子了。
好處：
1.每天晚上自己定好鬧鍾，早晨鬧鍾一響趕緊起床。
2.跟同學們在一起吃飯挺熱鬧的。
3.寫完家庭作業自己檢查一遍，比以前細心多了。
4.雙休日在家裡閱讀名著。
5.自己動手包了一次餃子，雖然包的餃子不好看，也沒有媽媽包的餃子好吃，但是心裡很高興。
媽媽不在家的日子，雖然有很多不方便的地方，但是我開始變得獨立起來，收獲還是很大的。
圖文解讀
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同步練習
1.看拼音，寫詞語。
chǔ jìng gěng gài wèi jù
jiǎn lòu jì mò jiù yuán
yě mán pàn luàn
2.給加點的字選擇正確讀音，寫在橫線上。
(1)A.xù B．chù
牲畜 畜養 畜產
(2)A.quān B.juàn
羊圈 圈養 圈地
(3)A.chǔ B.chù
處境 用處 處理
3. 選詞填空。
安慰 慰問
(1)兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的。
(2)每年的春節，政府都會去那些烈士的家屬。
凄涼 凄慘
(3)這部小說主人公的命運十分，令人潸然淚下。
(4)遠行的遊子置身於異國他鄉，一種之感油然而生。
4．閱讀選段，回答問題。
總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，並且從中找到一些東西來寬慰自己。
(1)在選段中括弧里填上關聯詞。
(2)魯濱遜從不幸的處境中取得的經驗教訓是
(3)畫「 」的句子的意思是
5．閱讀短文，回答問題。
魯濱遜漂流記（節選）
1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱遜·克羅索，在一場可怕的大風暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島上。我且把此島稱之為「絕望島」吧。同船夥伴皆葬身魚腹，我本人也九死一生。
整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。
10月1日清晨醒來，只見那隻大船隨漲潮已浮起，並沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風停浪息之後，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的夥伴，這使我倍感悲傷。……
從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續。看來，這兒當前正是雨季。……
10月26日傍晚，我終於在一個山岩下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構築住所的地點，並決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，築成一個堅固的防禦工事，像圍牆或堡壘之類的建築物。
(1)選段中共講了哪幾件事？
(2)讀了本文魯濱遜在困難中的表現，聯系我們學習及生活過程中遇到的苦難，應該怎樣面對？
6．請向你的朋友推薦名著《魯濱遜漂流記》，並說說推薦的理由。
答案：
1.略 2．(1)B A A (2)B B A (3)A B A
3．(1)安慰 (2)慰問 (3)凄慘 (4)凄涼
4．(1)但是
（2）在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，並且從中找到一些東西來寬慰自己。
(3)把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。
5．(1)①沉船遇難，「我」流落到荒島；②「我」到沉船上搬運東西；③「我」尋找地方，構築住所。
(2)理由一：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在遭遇困境時，我們要有堅定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅強地活下去。
理由二：這部小說中最吸引人的地方就是魯濱遜這個人物。他敢於冒險，敢於追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。
6.略
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B. 駱駝祥子故事梗概!

《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬於自己的車。於是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之後終於得償所願，但是那時是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀里糊塗地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄託—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到「仁和廠子」繼續拉車。但是痛苦還沒結束：廠主劉四爺的女兒虎妞看上了祥子，並誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死於難產。
從此以後祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行屍走肉。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。小說，真實地展現了那個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會從充滿希望走向墮落，一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最後卻淪為了社會垃圾----這不就是可悲的人生嗎？也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何。
理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。
雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數，但我們可以在追求的過程中慢慢改變。畢竟明天會怎樣？我們都不得而知，但是我們可以把握今天。
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城裡一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉間，日益凋蔽衰敗的農村使他無法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠實勞動，創立新的生活。他試過各種工作，最後選中拉洋車。這一職業選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農民的。他習慣於個體勞動，同時又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個獨立的勞動者，「這是他的志願，希望，甚至是宗教》」城市似乎給了祥子實現志願的機遇，經過三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍然不斷振作起來，再度奮斗。應該說，祥子以堅韌的性格和執拗的態度與生活展開搏鬥，構成了小說的主要情節內容。而搏鬥的結局，是以祥子的失敗告終的，他終於未能做成擁有自己一輛車的夢。這部小說的現實主義深刻性在於，它不僅描寫了嚴酷的生活環境對祥子的物質剝奪，而且還刻畫了樣子在生活理想被毀壞後的精神墮落。「他沒了心，他的心被人家摘去了。」一個勤勞善良的農村青年，就這樣被改塑為一個行屍走肉般的無業遊民。

建議你看看老舍的另外一部作品《四世同堂》 比《駱駝祥子》多了幾分希望。

C. 《童年》里的所有人物的分析

童年》與其續篇《在人間》、《我的大學》共同構成了高爾基自傳體小說三部曲，《童年》是首篇。在這部小說中，描寫的是作者10歲以前的童年時代的生活。記敘了主人公成長、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，於是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復雜的性格，他的內心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界裡，只有外祖母庇護、關心著他，給予他無限的溫情和鍾愛，並對他進行了有益的教導 .

童年 - -
【作者】高爾基 【國別】前蘇聯
【主要人物性格】

阿廖沙：他是一個善於觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等的影響和在現實生活的壓力下度過自己的童年。
外祖父：粗暴、吝嗇、貪婪、專橫、冷酷無情。
外祖母：阿廖沙最知心的人，仁慈、聰明，對生活的美好本質有信心，對周圍的人放射著明亮的光輝。
「好事情」：是阿廖沙遇到的第一個優秀人物，他在阿廖沙心靈中留下了難以磨滅的印象。
【主要情節】《茨岡》敘述阿廖沙在外公家生活的場景。
【寫作特色】基調嚴肅、低沉。以童年之心再現市民庸俗生活的庸俗、苦難，小說具有異常強烈的感染力，能使任何一個經過苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長的篇幅內，出場人物眾多，卻大都個性鮮明。
【點評】整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著明快的樂觀主義精神。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。

D. 居里夫人傳讀後感

《居里夫人傳》－－讀後感
近日重新閱讀了《居里夫人傳》，再一次為居里夫人的生命歷程所震撼。記得第一次看完這本書後就激動不已，自覺終於找到了人生的楷模，生活的榜樣。其實本人一向自恃頗高，很少敬佩什麼人，但對於居里夫人，卻是完完全全、徹徹底底地折服了。她的一生，對於我，有著太多太多的啟示。

在我看來，這個本名瑪妮雅•斯可羅多夫斯基的普通波蘭女孩日後之所以會成為舉世聞名的居里夫人，她的家庭、她本人的天賦以及她所處的那個時代都起了至關重要的作用。

居里夫人出生時，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景（父母都曾擔任過中學校長），賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感，當然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的大家庭。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統治，但身為小妹的瑪妮雅，還是幸福地度過了短暫的童年時光。斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進行過什麼「啟蒙」，而是放開手腳，讓他們自由玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然、親近自然，想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師，卻從未刻意引導過孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學後能夠全面地涉獵知識，從而逐漸找到志趣所向。當然，他對於孩子們的學業還是非常關心，並且要求嚴格的。至於母親，則作出了巨大的犧牲，放棄了女校長的職務，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下，她仍舊若無其事地操持家務，不遺餘力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍，不讓年幼的他們過早地承受心理負擔。由此，我看到了家庭的意義所在，它不僅是每個人成長的搖籃，更是一個塑造人的大熔爐。因此，年輕夫婦若想為人父母，必須慎之又慎，因為從此他們的生活將徹底改變，他們要擔負起一項重大使命——養育一個小生命，將他（她）塑造成一個「人」。這可不比養貓養狗，父母的一舉一動都可能會對孩子的成長產生潛移默化的影響，為人父母，責任重大。我認為如果沒有經過深思熟慮，決不可隨便嘗試。畢竟，我們不僅要對生命負責，還要對社會負責。

斯可羅多夫斯基夫婦的教育是成功的，子女們不但個個成才，而且團結友愛，感情甚篤。居里夫人和姐姐布羅尼雅間的手足之情尤為感人。姐妹倆先後資助對方完成了大學的學業。其謙讓、奉獻的精神深深地打動了我。我不由聯想到報章雜志上的一些社會新聞：某家的兄弟姐妹為了爭奪財產而對簿公堂，甚至大打出手。在我看來，他們真該為自己的舉動而懺悔。要知道，大家是一母所生的同胞手足啊！理應好好珍惜這樣的血緣親情才對，為什麼一旦牽涉到利益問題，就變得如此自私無情呢？他們為了一點蠅頭小利，拋棄了生命中最可寶貴的財富，實在是得不償失吶！作為一個獨生子女，我真的非常羨慕瑪妮雅的家庭，羨慕她與姐姐之間的那份無私真摯的親情。

事實上，為了給姐姐籌措學費，年少的居里夫人飽嘗了世態炎涼。十七歲那年，她孤身一人背井離鄉，去外省當家庭教師，一當就是六年。這六年寄人籬下的生活，讓她逐漸意識到了社會的復雜，人性的復雜。失戀的痛苦經歷，更教會她該如何選擇終生伴侶，如何從本質上去認識一個人。看來，「長大」的確不是一件輕松的事，磨難是不可避免的。。

整本書中，對我觸動最大、也最具現實意義的是居里夫人在巴黎求學的那章。她當時經濟拮據，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上。每天七點起床，學習到凌晨三點方才就寢。冬日的巴黎寒風刺骨，一床薄被哪敵嚴寒。於是，瑪妮雅只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和溫暖感。僅有的一點生活費只夠她終日以水果果腹，根本談不上添置衣物。她正是穿著打補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯的。看到這里，我真的不知該說些什麼才好了。現在的我，生活得太安逸了，以致於空有雄心壯志，卻拿不出半點實際行動。自訂的學習計劃哪回不是落得個虎頭蛇尾、一紙空文的下場。我實在很想擁有居里夫人拼搏奮斗時的那股子勁頭，哪怕是三分之一也行。但我清楚，有些東西看的時候心潮澎湃，熱血沸騰；可放下書本，跑到外頭教太陽一曬，那點所謂的「激情」便十有八九揮發掉了大半。要是再耗上幾日，肯定消失得無影無蹤。現在我算是明白了：其實成功的秘訣人人都懂，問題在於真正能身體力行、持之以恆的人只佔少數；所以，成功者寥寥。我若想成功，必須痛下決心，嚴格要求自己我只希望這次的「激情」可以持續地長久一些，但願我能夠盡快找到自我奮斗的動力。畢竟，一個人想要成就一番事業，是需要一點精神支柱的。我的支柱究竟在哪兒呢？

也許上面的話題顯得有些無病呻吟，但那確是我目前的疑惑之一。當然，對於人生，除了迷惘，我尚有許多幻想。比如說：愛情、婚姻。那麼，怎樣的愛情和婚姻可稱得上是理想和美滿的呢？我覺得，居里夫婦的例子給了我最好的回答。他們的婚姻揭示了夫妻結合的最高意義——家庭與事業的和諧統一。他們的相戀是那麼的奇特：一場「純學術」的談話讓他們互生好感；簡陋的小閣樓成了他們探討學術問題兼約會的場所；居里先生將自己的學術著作作為定情之物；最終，「科學」這個共同理想，把兩個天才溶化在了一起。婚禮議程極其簡單，結婚用品除了兩輛自行車外，別無他物，而蜜月旅行便是騎車郊遊。在短暫的十一年的婚姻生活中，他們始終相濡以沫，在極端艱苦的條件下，發現並提煉了釙和鐳，雙雙獲得諾貝爾物理學獎，成就了科學史上的一段佳話。這是何等質朴而動人的愛情啊！或許在愛情觀上人各有志，更何況這樣的「天作之和」亦是可遇而不可求的。但他們的故事至少給了我們一些信心，確切地說，是一種信仰——在這個世界上，還是存在著完美境界的！美好的生活是值得嚮往的！幸福並不是遙不可及的！我想，有了這信仰，那些執著追求理想的人們便又可平添一份力量和勇氣。

不僅如此，居里夫婦的結合更是兩顆高尚心靈的碰撞。這碰撞迸發出耀眼的人性光輝。在這對純粹的學者心目中，科學是最神聖的，是屬於全人類的。因此，他們無償地將鐳的提煉方法公諸於世。在生活上，他們幾乎毫無要求。對待科學研究卻是異常嚴謹，鍥而不舍，孜孜不倦。「榮譽」和「財富」在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。居里夫婦為那些有志於做學問的年輕人作出了最好的榜樣！但另一方面，他們又將一個嚴酷的事實擺在我們面前：探求真理沒有捷徑可走，那必將是一條清貧而又寂寞的漫漫長路。若無足夠的毅力，千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過於知難而退，臨陣脫逃，繼而變成一個道貌岸然的偽學者。君不見今日的學術界里，這類招搖撞騙的假學究何其多也！然而，科學研究是容不得半點虛假的，心浮氣躁，急功近利之人，永遠無法踏進科學的神聖殿堂。所以說，真正的學者是心懷宇宙的，也只有具備這樣的胸襟方能發現真理，並且真正懂得真理的價值。

讀罷《居里夫人》一書，我已將我的感悟悉數與大家。書中還有一些感悟東西，忽隱忽現，難以捕捉。那隻有一邊生活、一邊體會了。

E. 安妮系列小說的主要人物

安妮·雪莉（安妮·布萊思）：一個紅頭發的女孩，還長著一臉雀斑（最最受不了別人批評她的紅發和雀斑！）。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。幾經波折（住過多戶人家，照顧過多對雙胞胎），她鬼使神差地被愛德華島上的一對老兄妹收養（他們原本想要收養一個男孩），從此開始了她在綠山牆農舍的新生活。她喜歡幻想，熱愛大自然，想說什麼就說什麼，嘴裡經常閑不住，也常因此而做錯事，愛美的天性也經常鬧出笑話。為人坦率善良，熱情開朗，有熱愛幻想和浪漫的天性，喜歡孩子，勤勞，很珍惜友誼。
馬修·卡思伯特：綠山牆農舍的主人，性格內向，不敢與馬瑞拉和林德太太以外的女人說話（一個人去買布卻剛好遇見一個女服務員那一部分特別有趣）。但卻是一個很善良的人，他是第一個發現「女孩調包事件」的人，卻不忍心把實話告訴眼前這個對「新家」充滿了希望和幻想的紅頭發小姑娘知道。後來，也是在他的堅持下，才最終把安妮留在了綠山牆農舍。很寵愛安妮，在他眼中，安妮是個非常非常好的小姑娘。是安妮在這世上最像親人的親人，安妮自己也曾對瑪麗拉說過「如果是馬修的話，他一定能明白」這樣的話。在《綠山牆的安妮》的最後，死於心臟病發（感人的一幕）。
瑪麗拉·卡思伯特：馬修·卡思伯特的妹妹，綠山牆農舍的主人。脾氣與馬修截然不同，馬瑞拉是個古板嚴肅的人。對安妮的教育十分嚴格，有時候甚至有點過分了。但心裡卻是很喜歡這個喋喋不休喜歡幻想的小傢伙的，安妮去女王學院讀書的時候，有一個晚上，瑪麗拉就因為想念安妮而痛苦流涕。因為愛她，所以害怕自己會過於放縱她，就不自覺地變得十分嚴厲。「打是疼，罵是愛」的最佳典範吧。
黛安娜·巴里（黛安娜·賴特）：安妮的好朋友，有一頭漂亮的黑發和黑眼睛，善良，開朗，但體弱多病。和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼。是安妮最好的朋友。 與安妮幾乎形影不離。
吉爾伯特·布萊思：在安妮童年的時候,因為吉爾伯特開了個玩笑，管安妮叫「紅毛鬼」，兩人發生爭執。安妮發誓要一輩子討厭他，而吉爾伯特卻喜歡上了這個特別的紅頭發姑娘。後來，由於他把職教本校的機會讓給了安妮，兩人關系和解。在安妮大學的時候，他們是校友。吉爾伯特向安妮表白,遭到拒絕。《女大學生安妮》的最後，安妮聽說吉爾伯特患了重病並且可能會死掉，才終於醒悟過來，自己一直愛的是吉爾伯特。吉爾伯特會生大病，首先是由於身體上的，另一方面，也因為他以為安妮要嫁給羅伊·賈德納。最後，吉爾伯特聽到了安妮已經拒絕了羅伊·賈德納的求婚的消息，而奇跡般地好了起來。兩人最終在一起了，並且訂下了婚約。 安妮在夏緣鎮當校長的時候,吉爾伯特在學醫。兩人通過信件交談。當然，在《夢中小屋的安妮》里，兩人結婚了。以後的故事中，他們有了孩子，在《溫馨壁爐山莊的安妮》里提到。安妮成了「醫生太太」。
斯塔西小姐：安妮最最最親愛的啟蒙老師。
雷切爾·林德太太：卡思伯特兄妹的老鄰居、好朋友。是一個很傳統的英國式婦女（那時候的加拿大完全沿襲英國的風俗習慣），很喜歡留意別人的事情，書中原話：「如果要從蕾切爾·林德家門前經過而不適當地注重體面與禮節的話，就無法從林德太太那敏銳的目光下逃脫。此時，林德太太正端坐在窗前，犀利的目光監視著外面的世界，從小溪到頑童，無論發現任何不同尋常的事情，她都要想辦法探個究竟，不然就無法安心。」因此，剛開始與安妮相處時，兩個人鬧了不少矛盾，但最後都冰釋前嫌了。在《女大學生安妮》的時候，還搬到綠山牆農舍住了。
戴維·基思&多拉·基思：在安妮當阿馮利的教師時瑪麗拉收養的雙胞胎兄妹，哥哥的搗蛋業績讓安妮一度頭疼。
麗拉·布萊思：安妮的小女兒，有著一頭紅棕色的秀發（來自媽媽安妮）和一雙榛色的大眼睛（來自爸爸吉爾伯特），將長成彩虹幽谷里最漂亮的女孩子。被哥哥姐姐戲稱為「蜘蛛」，深愛著二哥華特（壁爐山莊里最英俊的男孩子），華特給她取小名為「麗拉—我的—麗拉」（與她的中間名瑪麗拉諧音，中間名明顯是安妮為了紀念已故的瑪麗拉而起的）。後來喜歡上了福特家的孩子肯尼斯·福特，並與之私定終身。

F. 送報的少年閱讀答案

1.放暑假的時候 七月下旬的一天 轉眼到了8月底

2.對比 點撥：從文中交代「我」兒子的所為上來考慮。

3.今天報上刊登了高考錄取分數線！ 點撥：通讀全文，抓住最後少年的去向可得知。

4.①凌晨5點（就起來） ②（為）兩百多戶人家（送報） ③（爬）一萬八千多級台階 點撥：抓住少年送報的艱辛情形來考慮。

5.①表明少年家庭經濟狀況不好。 ②表現少年成熟、懂事的性格。

G. 童心勤勞的小野貓結局一共多少章

89章
童心簡介：「你找我男朋友，我就睡你的小狼狗。」自從和自己親媽這樣杠上以後，秋童心便走上了一條見到極品男人就想撲倒的不歸路。所以她是這樣定位自己的：又渣又狠，三觀不正。

H. 東邪西毒南帝北丐 是那部小說的人物

金庸-射鵰英雄傳 和 神鵰俠侶
射鵰英雄傳
《射鵰英雄傳》又名《大漠英雄傳》。南宋寧宗慶元年間一個歲末，隱居臨安郊外的忠良之後郭嘯天、楊鐵心家遭橫禍，被與金國王子完顏洪烈勾結的南宋官府害死，已懷身孕的郭夫人李萍、楊夫人包惜弱也雙雙失蹤，噩耗傳來，郭、楊的好友全真教道士丘處機怒不可遏，對殺害郭、楊的兇手進行了追殺。他惦念失散的朋友家眷，在臨安一帶四處奔走打探未果；接著又因受奸人蒙騙在嘉興與江南七怪發生沖突，兩敗俱傷。事後，丘處機與江南七怪識破奸人陰謀，釋兵言和，丘處機相約江南七怪一同尋人，由自己去救助楊鐵心妻子包惜弱，江南七怪去救助郭嘯天妻子李萍，並各自將兩家的孩子教養成人，十八年後重會嘉興。江南七怪義薄雲天，慨然應諾。

郭妻李萍在丈夫遇難後，先受到南宋軍官段天德挾持，後又為金兵所俘，一路漂流到了蒙古大漠，懷胎十月後產下一子，李萍依丈夫遺言為孩子取名郭靖。

光陰飛轉，轉眼郭靖已經六歲，這一年他因捨命保護一個草原英雄受到蒙古大汗鐵木真賞識，被鐵木真帶回軍營，不久又與鐵木真的幼子拖雷結為「安答」。

此時江南七怪也尋訪李萍母子到了蒙古，並終於在一次偶然機會中找到了郭靖，六年辛苦於一日之間得到報酬，七怪喜上眉梢，當即便對郭靖啟蒙，開始傳習各門武功。

十年後，郭靖已長成為一個粗壯少年，他雖天資魯鈍，但由於六怪嚴督緊促，再加上自己勤奮努力，後又因得全真教掌教馬鈺傳授玄門內功，武功已經初成。這十年鐵木真東征西討，終於統一大漠，被尊為「成吉思汗」。郭靖因頗具戰功，被成吉思汗招為「金刀駙馬」。

十八年之約將至，江南六怪帶郭靖南歸，為了讓郭靖歷練江湖經驗，六怪命郭靖先行，自己尾隨其後。郭靖趕到張家口，與女扮男裝的少年化子黃蓉邂逅，兩人一見如故，彼此傾心。

郭靖一路南行至金國的中都北京，在城中他因不滿一個輕薄王子欺負賣藝弱女與之發生惡戰，險遭王府爪牙毒手。這個下流王子正是郭靖未曾見過面的義弟楊鐵心與包惜弱之子楊康，當年包惜弱與丈夫失散，被金國王子完顏洪烈騙到北京，包惜弱為撫養楊康，被迫忍辱做了完顏洪烈的王妃。

郭靖、黃蓉相伴而行，在長江邊他們與一個舉止奇異的老丐相識，這個老丐便是與黃蓉之父桃花島主「東邪」黃葯師齊名的武學宗師丐幫幫主「北丐」洪七公，洪七公喜歡郭靖朴實忠厚，更喜黃蓉伶俐聰敏，遂將兩人收入門牆，並把平生傑作剛猛絕倫的降龍十八掌授與郭靖。

靖、蓉辭別洪七公，繼續南行，在太湖歸雲庄兩人不期與被太湖群雄截獲的金國欽差楊康和殺害郭嘯天的南宋軍官段天德相遇，郭靖殺死段天德，並將郭、楊兩家的家世告訴楊康，楊康假意答應與完顏洪烈決裂，暗中卻繼續認賊作父，並將郭靖北上行刺完顏洪烈的計劃泄漏出去。

郭靖行刺不成，遂與黃蓉雇舟入海，趕往桃花島，在島上他巧遇武林奇人全真派高手周伯通，與這位嗜武成狂為老不尊的「老頑童」義結金蘭，並得周伯通傳授「左右互博、分心合擊」的絕技。洪七公遭「西毒」歐陽鋒暗算重傷後，黃蓉臨危受命，接替了洪七公的丐幫幫主之位，和郭靖一同趕往洞庭君山參加丐幫大會。

與此同時金國奸細楊康也來到岳州，他利用盜取來的丐幫法杖，企圖假冒丐幫新任幫主，驅使幫眾投降金國，靖、蓉及時趕到，揭穿了楊康的陰謀。

數日後，靖、蓉為尋找岳飛的《武穆遺書》來到滬溪鐵掌幫重地，結果行蹤暴露，黃蓉被鐵掌幫幫主裘千仞打成重傷，幸得已經退位出家的「南帝」一燈大師救助才免一死。此間，歐陽鋒夥同楊康竄入桃花島，將在島上做客的江南七怪中的朱聰等五人殺害，並趁機嫁禍黃葯師，企圖在武林中掀起一場血腥風波，致使郭靖、黃蓉這一對有情人反目為仇。事後黃蓉機智地識破了歐陽鋒、楊康的陰謀，洗雪了這一冤獄，並將作惡多端的楊康除掉，但她自己卻落入了歐陽鋒的魔爪。郭靖聞聽事情真相，心中愧疚萬分，便四處奔走尋訪黃蓉下落，結果卻是音信皆無。

半年以後，郭靖尋訪到了蒙古大漠，正趕上成吉思汗西征花剌子模，為了擒殺殺父仇人完顏洪烈，郭靖請命出征，被成吉思汗任命為右軍統帥。不久黃蓉、歐陽鋒也先後來到西征軍中，靖、蓉聯手與歐陽鋒展開惡斗，數次將他擒獲，接著郭靖又依黃蓉之計，在攻打花剌子模都城撒麻爾罕的戰斗中立下巨功。成吉思汗西征成功，遂產生了南下攻宋的野心，郭靖不願與自己的父母之邦作戰，決心與母連夜逃離蒙古，不料卻被成吉思汗察覺，母子被擒，李萍為保兒子忠義，當場自盡，郭靖因哲別、拖雷相助才得以逃離蒙古。

郭靖慘遭巨變後，心灰意冷，幸得丘處機啟發教導才得以重新振作。第二次華山論劍日期已到，東邪、西毒、北丐以及少年高手郭靖紛紛出手，最後「武功天下第一」被逆練九陰真經已經瘋癲的歐陽鋒奪得。在華山之巔，郭靖與因誤會出走的黃蓉再次相逢，和好如初，最終結為一對武林俠侶。

《射鵰英雄傳》是金庸中期武俠小說創作的代表作品，也是金庸擁有讀者最多的作品，它的發表確立了金庸「武林至尊」的地位。這部小說歷史背景突出，場景紛繁，氣勢宏偉，具有鮮明的「英雄史詩」風格；在人物創造與情節安排上，它打破了傳統武俠小說一味傳奇，將人物作為情節附庸的模式，堅持以創造個性化的人物形象為中心，堅持人物統帥故事，按照人物性格的發展需要及其內在可能性、必然性來設置情節，從而使這部說達到了事雖奇人卻真的妙境。

I. 林海音的城南舊事中爸爸的花兒落了的背景資料

二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常痴立在胡同口尋找女兒的「瘋」女人秀貞，是英子的一個朋友。秀貞曾與一個大學生思康暗中相愛，後來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城牆根腳下，不知去向。英子對她非常同情，於是答應幫秀貞找小桂子。

英子在不經意間發現妞兒的身世與小桂子極其相似，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸。但最終在趕火車時母女二人一同喪命於火車下。英子發著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。

後來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被便衣警察發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過，因為失去了一個朋友。

後來，蘭姨娘來到英子家，英子發現爸爸對蘭姨娘的態度不對，英子想了一個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，後來他們倆相愛，最後他們一起乘馬車走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。

英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒有兒女的騎三輪的夫婦，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最後，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開，體會到了自己的責任，覺得自己長大了。

(9)小說人物鍾勤擴展閱讀

寫作背景：

《城南舊事》是林海音以其7歲到13歲的生活為背景創作的。在台灣被日本帝國主義侵佔期間，林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於作者心頭。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時的那些景色和人物，於是把它們寫了下來，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。這是林海音寫這本小說的初衷。

作者簡介：

林海音（1918年3月18日-2001年12月1日）， 原名林含英，小名英子，台灣作家。 生於日本大阪，原籍台灣苗栗縣頭份鎮。3歲隨父母返台灣，因台灣被日本控制便舉家遷往北京，度過了難忘的童年生活。25年後英子與夫君何凡扶著媽媽，攜著、背著、抱著三個孩子。

1948年舉家遷往台灣，在台灣仍以辦報，辦刊，寫作，出版為主，聯絡了大批在台灣的文化界人士提攜了大量台灣文學青年出版了眾多文學名作。被稱為「台灣文學的祖母級人物」，1998年榮獲「終身成就獎」。

文章簡介：

《城南舊事》是台灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。